植物設(shè)計(jì)師的職責(zé)是什么？該如何提升自己

最近有不少朋友說想改行從事植物設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)，那么植物設(shè)計(jì)師的職責(zé)是什么呢？又該如何提升自己呢？接下來，小編就給大家詳細(xì)介紹一下，無論你是剛?cè)胄羞€是準(zhǔn)備入行的，都可以看看，相信對(duì)你會(huì)有所幫助。

植物設(shè)計(jì)師的工作流程可以為大致分為三步，第一步是前期的方案設(shè)計(jì)，包含了方案概念、方案擴(kuò)初以及方案深化等方面；第二步是植物設(shè)計(jì)圖紙繪制，從設(shè)計(jì)圖的擴(kuò)初、深化到最終的施工藍(lán)圖，以及后續(xù)的圖紙變更；最后一步是對(duì)于前兩部分成果的檢驗(yàn)，需要將二維的平面圖紙轉(zhuǎn)化為三維的立體空間，既配合現(xiàn)場施工保證景觀效果的成功落地。

從工作內(nèi)容上來說，植物設(shè)計(jì)所使用的專業(yè)軟件并不多，常用的CAD、PS、SU、ID這幾類基本上可以滿足工作需求。對(duì)于想要從事或者轉(zhuǎn)行到植物設(shè)計(jì)的童鞋來說，這個(gè)入門的基礎(chǔ)并不難達(dá)到。

然而，當(dāng)你的職業(yè)生涯進(jìn)行到一定程度的時(shí)候（大概是在助理設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)師這個(gè)階段），你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)后續(xù)的工作要求會(huì)有越來越高，并不是像剛開始那般簡單的在圖紙上點(diǎn)圈圈和畫曲線，想要在設(shè)計(jì)生涯上取得長足的發(fā)展，需要的是多方面的綜合能力的提升。

而如何去做，結(jié)合植物設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容和自身經(jīng)歷進(jìn)行了一定的梳理和總結(jié)。 

圖上所示的大部分內(nèi)容仍然是目前自己需要不斷踐行和強(qiáng)化的，個(gè)人認(rèn)為如果真對(duì)這行有強(qiáng)烈的熱愛，比起那些具象化的繪圖技能，你的藝術(shù)修養(yǎng)和視野寬度，更決定了你的職業(yè)高度。

舉個(gè)例子，近一年來在看的關(guān)于景觀設(shè)計(jì)的書籍和實(shí)際的案例考察中，尤為中國的古典園林所著迷，園中的花草樹木如何以詩格畫理入境，配以亭臺(tái)樓榭等硬質(zhì)景觀營造出具有自然意趣的居住空間?！秷@冶》中將借景作為園林設(shè)計(jì)中最重要的一種手法，春賞百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，四時(shí)節(jié)令與草木之美的持續(xù)變化，從而帶來生活之中的美好體驗(yàn)，這正是園林的迷人所在，也是最吸引我的魅力所在。

現(xiàn)代園林造景雖然不再同古典園林那般局限于宅院私園之間，但整體上的設(shè)計(jì)手法卻無二致，植物配置上的疏密有致、虛實(shí)對(duì)比，層次變化、氛圍營造、意境表達(dá)等，這些精妙的造園藝術(shù)依然是值得現(xiàn)代園林景觀借鑒和學(xué)習(xí)的。

時(shí)代發(fā)展導(dǎo)致的人口劇增和社會(huì)化程度不斷提高，雖然家家有園的情形不復(fù)存在，但是為了適應(yīng)大家廣泛的活動(dòng)需求，公共場地的綠化空間則必不可少。如何營造空間，諸如場地可以提供什么樣的功能，需要表達(dá)出什么樣的活動(dòng)氛圍，而不是單單從植物品種上去考慮常綠還是落葉樹，觀花還是賞葉，只有從根本上解決了空間功能的問題，再去考慮植物搭配，如此設(shè)計(jì)而來的才會(huì)是正確的，高效使用的景觀空間。

設(shè)計(jì)師的幸福感和成就感來源于作品建成后公眾的認(rèn)可度和使用程度，所以當(dāng)我身處園林之中，除了享受景觀帶來的身心愉悅之外，還會(huì)針對(duì)性的去觀察哪些區(qū)域是人群活動(dòng)最多的地方，這樣高效使用效率的區(qū)域擁有一個(gè)怎樣的空間？哪些區(qū)域是感覺舒適的好的，又好在什么地方？哪些地方存在問題，是不太讓人喜歡的，該如何去避免這些情況？如此這般，從一個(gè)使用者的角度去體驗(yàn)，再從設(shè)計(jì)者的角度去思考，由此做出的設(shè)計(jì)才是接地氣的適宜生活的。

總的來說，設(shè)計(jì)所涉獵的范圍實(shí)在是太過廣泛，連我自己也不清楚它的上限在哪里，只是目前有些粗略的方向和想法，剩下的事情便是一點(diǎn)點(diǎn)朝著這些方向去努力去實(shí)現(xiàn)。

對(duì)于剛畢業(yè)或者即將畢業(yè)的園林相關(guān)的小朋友來說，我的建議是先可以嘗試一下，植物設(shè)計(jì)也好方案設(shè)計(jì)也好，都可以用半年或者一年的時(shí)間先去試試，但如果發(fā)現(xiàn)不喜歡或者不合適一定要及早放棄。因?yàn)樵O(shè)計(jì)真的是一個(gè)坑，永遠(yuǎn)也填不完的大坑。